英语专业学生肖婷婷赴美带薪实习记
2019年暑假，作为湖南工程学院外国语学院英语专业大三学生的我，开启了一场我一心向往的语言与文化的盛宴之旅——为期三个月的美国旅行。这次美国之行是通过参加了SWT（Summer Work & Travel)赴美带薪实习来实现的。SWT是一项通过以教育与文化交流的方式来增强美国人民与世界各国人民之间的相互理解。该项目最大的一个特点就是它是针对世界各国高校大学生的一项活动，旨在为各国大学生提供与美国当地人民交流互动的机会，同时学习了解，并切身体验美国本土文化。SWT学生在此过程中也可向当地人展现本国文化，实现文化交流、增进了解、互学互鉴的目的。另一特点是，在美期间项目参与者有机会参与赴美前所分配到的工作，即在美期间通过自己工作来赚取所需的生活费用，还可以在工作结束后，花一到两个月的时间在美国旅游，学习英语，了解美国文化，饱览美国风土人情。
一次偶然的机会，我了解到了SWT这个项目，它让我离我的“美国梦”又进了一步。在多次与家长沟通，得到了他们的批准后，我就与此次项目的负责人一并开始了赴美前的相关事项的准备工作。由该项目的特点决定，此次的美国之行，除了需要向美方申请并获得DS-2019表（J-1交流访问者身份适用证明）、办理护照、签证的申请与面试等以外，为了方便美国执行方为项目参与的来自各高校各专业的大学生安排更合适的在美期间的工作，学生在赴美前还需通过多轮面试，即项目参与前的英语口语测试以及由美国执行方代表各企业的岗位面试。
赴美前的准备工作是繁杂的，在许多项目参与者的眼里，多次的面试与测试也是令人恐惧的，但是对于我来说，无论是做出赴美的决定，还是准备出行前的各项繁杂工作，还是经过多次的面试能力测评，我都将之视为一次次的自我突破与宝贵经历。作为当代英语专业大学生，除了书本上知识的学习以外，许多实践性环节、各种社会经历更是可贵。比如说此次赴美前的企业面试，项目参与者需要准备自己的简历，懂得面试仪容仪表要求与面试的各种技巧等。这些课本外的东西，为我们在校大学生提供了一次实战性的面试机会，为毕业后工作的找寻打下一定的基础。也是因为抱着学习与挑战自我的态度，面对测试与面试，自己都是以一种从容淡定的心态对待，继而获得口语测试高分，也分配了较好的工作岗位，并顺利通过该岗位的面试。所有赴美前的工作均准备就绪，接下来就是为期三个月的美国工作、学习与生活之旅。
作为英语专业学习者，能够走出国门，去到英语国家体验生活，无论是从提升自身的语言专业素养来说，还是从增长人生的经历与见识，拓宽个人眼界以及在当代国际化背景下国际视野的形成与实践上，这次美国行都是一次难得的人生经历。作为一名英语专业学习者，在中国，我们能够做的就是认真努力上好每天的专业课程，开展个人每天的自主学习，如记忆单词、练习听力、训练口语与培养写作能力，这样的一个学习过程是每一个语言学习者所必经的，只有这样，我们才能系统地学习好语言，掌握其基本技能。但是，在我们学习到了一定的阶段后，很大程度上，我们的专业素养的培养将局限在我们所能够利用好的既成的资源上。虽然在信息爆炸式发展的今天，供我们学习与利用的资源是充裕的，但是由于很多人在合理利用学习资源上的能力与意识不强，以及作为语言的学习与实践者，如果在对其所学习的语言的文化没有一个实践性的认识与体会，没有真实的语言环境与条件，那么，学习者的观念将永远停留在“书本化”上，停留在语言的过级文化中。在我看来，语言就好像是一个人的血液一样，血液为人体提供所需的营养物质，人体作为血液的载体，懂得自动吸收这些营养物质。我们作为语言文化学习者，要努力将所学的语言知识转化为我们生活的血液，即在打好了一定的语言基础上，懂得如何有意识、主动地去吸收所学语言的文化与各类知识。学习交流活动，为我们今后的发展打下良好的基础，还可以提升我们学习语言的兴趣。世界是活的，我们学习语言就等同于学习了解我们所感兴趣的世界，这样一来，我们在语言学习过程中学习的将不仅仅是简单枯燥的单词、句型，而是将其带入到现实生活与真实环境中去，带到自己所想要了解的事物中去，也回归语言学习的本质。我们语言学习者的语言学习到一定阶段后的学习，其实就是用另一种语言去不断发现新事物，以不同的视角看待事物，从而学习并产生新观念。
此次美国之行，由项目SWT的特点所决定。我所经历与体验到的，就是如何将所学习的英语带入到日常生活与前期的工作生活中去，并不断提升自己。刚到之初，为了更好完成岗位的工作，企业为来自世界各地的我们安排了为期一周的入职培训。作为一名英语专业生，那为期一周之久的入岗培训在自己看来就是一场等同于雅思、托福听力训练，头两天的训练由于自己还在语言转换的一个适应期，无论是自己表达还是去理解他们所说，都有些不适应与吃劲，但是在整个过程中自己却从未气馁，而是集中全部精力始终抱着学习与求“听”求“说”的态度，不放弃任何一次听说的机会。在我看来，语言的学习酷似艺术，尤其是在实践语言交际这一功能上，在人与人之间面对面的交际过程中，我们可以在一定的框架里自由表达、传递自己的情感。尤其是当说话者来自于各种不同文化背景，有着各种不同的经历与见闻时，我们相互间的倾听与对话就如同一幅精美油画里各种色彩的撞击与融合，各形态线条间的勾画与交织，有着令人流连忘返的美。同时，自己感到语言的学习过程与艺术的创作过程是一样的，我们想要实现后期的自由创作与自我表达，期间的刻苦磨练、艰苦奋斗是少不了的。我们需要经过反复的练习，用尽一切可能的方式手段打好语言基本功，无论是要掌握一项什么样的技巧与能力，“孰能生巧”这句话总是不会错的。我们只有付出了足够的努力，才能熟练，然后才能使其“巧”起来。功夫不负有心人，不到几天的时间，我完全适应了全英文的环境，并能够顺畅地与当地人交谈。我因为努力而自信，也以作为一名英语专业学生而感到自豪。被许多人夸赞自己的口语流利时，我会毫不犹豫地说，我是外国语学院一名英语专业的大学生，我爱这门语言。当然作为一名外语学习者，作为一名中国人，我也爱我自己的语言与文化。在之后的工作与生活中，只要有机会我都会自豪的以中国人的身份介绍自己，并努力运用好英语，去介绍我们的文化，介绍中国、宣传湖南、推介湖南工程学院，让当地人了解外国语学院的情况。
也是这次去到了美国后，才真切的感受到美国是一个文化大熔炉的说法，美国是一个包容性极强的国家。这次自己的实习地点是美国新泽西州的大西洋城，该城作为一个旅游城市，有着来自世界各地的人。无论是来观光游玩的旅客，还是当地各行各业的工作者，都是来自世界各地的不同肤色、不同种族人，接近一半的人都不是以英语为母语的，也有接近一半的人可以说两种以上的语言，但这却毫不影响大家的基本交际与共处。
这次的实习经历是可贵的，但是更可贵的是我们学习者的努力付出与学习态度。学好一门语言，一个全英文的语言环境与文化语境是重要的因素，但绝不是一个决定性的因素。我能有这么好的机会出国交流学习、体验生活，要感谢外国语学院领导与老师的指导与帮助。学校正在进行申硕和双一流建设，学院也在开展英语专业综合改革。我们这个专业通过减少课堂教学环节，优化课程教学，来为英语专业学生提供更多的自主学习时间，激励我们利用网络空间，利用社会实践来学习提高自己的专业能力与综合素养。学校鼓励我们走出去，开拓国际视野，也建立了创新创业教育基地，我们应当利用好时间与机会，进行自主学习，扎实打好我们的语言基础，加强专业实践，结合自己的特点，自信大方的展现自己，成为一名全面发展的优秀的大学生。
外国语学院
英语1702班 肖婷婷
2019年11月15日
