外国语学院召开湖南省普通高等学校本科专业综合评价英语专业迎评再动员
2017年10月24日下午三点，外国语学院召开党政联席扩大会议，布置和安排湖南省普通高等学校本科专业综合评价英语专业迎评具体工作。外国语学院院领导、院办公人员、英语教研室全体教师参加会议。
2017年6月12日，外国语学院已召开第一次关于湖南省普通高等学校本科专业综合评价工作英语专业迎评动员大会，成立了领导小组、工作小组，进行了任务分工。教研室全体成员积极配合，将教研室师资信息、论文、基本资料进行了收集。
院长杨永和、英语教研室主任朱洁等于2017年10月16日在湖南宾馆参加了湖南省普通高校计算机科学与技术等3个本科专业综合评价试点工作培训班，学习和了解本科专业综合评价工作数据填报方法。
朱洁老师向全体与会人员对本科专业综合评价具体指标体系与评价办法进行了详细解读。院长杨永和特别强调，本次英语专业迎评工作是对学院英语专业办学水平的量化性考核，综合评价结果直接关系到外国语学院的核心利益和长远发展，更关系到全体教职员工的切身利益，同样也为学院学科与专业建设的发展壮大提供了良好契机，意义重大。他希望院领导、行政办公人员、教研室老师要高度重视、积极行动，配合领导小组、工作小组整理好各类数据；要有大局观念，打破固有思维模式，认清专业建设中的成绩与不足，为2017年英语专业综合评价工作交上一份满意的答卷。
附件1
湖南省普通高等学校本科专业综合评价湖南工程学院外国语学院领导小组
顾问： 易 兵
组 长：杨永和 肖江淑
副组长：罗胜杰 王家义 黄 琴
湖南省普通高等学校本科专业综合评价湖南工程学院外国语学院工作小组
组 长： 罗胜杰 王家义 黄琴
成 员： 全体院领导、 两办主任、 行政办公人员、英语专业全体专任教师（含本科生导师、实习指导教师、毕业论文指导教师）
附件2
任务分解安排
湖南省普通高等学校本科专业综合评价通用指标体系
一、评估指标体系
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一级指标
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二级指标
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主要观测点
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负责人
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1．生源（0.05）
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1.1招生录取（1.0）
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1.1.1招生录取分数（0.6）
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黄琴
连泰
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1.1.2第一志愿录取率（0.4）
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黄琴
连泰
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2．培养方案与模式（0.20）
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2.1培养方案（0.6）
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2.1.1培养目标与要求（0.2）
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杨永和
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2.1.2课程体系（0.8）
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罗胜杰
朱洁
王家义
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2.2培养模式（0.4）
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2.2.1模式构建与实施（0.6）
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杨永和
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2.2.2协同育人（0.4）
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王家义
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3．师资与条件（0.25）
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3.1师资结构（0.4）
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3.1.1专业生师比（0.3）
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罗胜杰
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3.1.2高职称与博士学位教师（0.2）
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杨永和
朱洁
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3.1.3高水平教师（0.1）
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杨永和
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3.1.4高职称教师为本科生授课（0.2）
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罗胜杰
朱洁
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3.1.5具有行业背景教师（0.2）
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朱洁
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3.2师资水平（0.3）
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3.2.1中青年教师培养（0.2）
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杨永和
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3.2.2教师教学获奖（0.4）
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罗胜杰
王家义
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3.2.3教师科研（0.4）
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王家义
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3.3教学条件
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3.3.1教学仪器设备价值（0.5）
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肖江淑
彭献平
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3.3.2校外实习基地（0.3）
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王家义
朱洁
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3.3.3图书与网络课程（0.2）
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谢红斌
罗胜杰
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4．教学建设与改革（0.15）
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4.1教学建设（0.5）
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4.1.1本科教学工程项目（0.8）
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罗胜杰
朱洁
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4.1.2教材（0.2）
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罗胜杰
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4.2教学改革（0.5）
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4.2.1教研论文（0.3）
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罗胜杰
朱洁
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4.2.2教研项目（0.4）
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朱洁
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4.2.3教学成果奖（0.3）
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朱洁
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5.教学质量保障（0.10
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5.1质量标准（0.2）
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5.1.1教学环节质量标准（1.0）
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罗胜杰
王家义
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5.2质量监控（0.8）
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5.2.1质量监测与评价（0.6）
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罗胜杰
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5.2.2反馈与改进（0.4）
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罗胜杰
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6.培养效果
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6.1思想道德（0.2）
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6.1.1思想道德表现（1.0）
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黄琴
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6.2专业能力（0.4）
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6.2.1学科竞赛获奖（0.4）
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王家义
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6.2.2创新创业训练项目（0.4）
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黄琴
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6.2.3论文与专利（0.2）
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王家义
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6.3就业（0.2）
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6.3.1就业率（1.0）
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黄琴
连泰
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6.4满意度（0.2）
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6.4.1学生教学满意度（0.5）
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黄琴
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6.4.2用人单位满意度（0.5）
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肖江淑
黄琴
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7.附加项目（0.05）
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7.1专业特色（1.0）
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7.1.1专业特色（1.0）
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杨永和
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