6月14日上午，外国语学院组织教师收看了由高等教育出版社和《中国外语》编辑部组织的首届全国高等学校外语课程思政教学比赛培训会。培训会上，上海中医药大学张智强教授和湖南大学成矫林副教授分别作了《如何挖掘高校课程中的思想政治教育资源和元素》和《小细节、大格局——基于内容的课程思政设计》的讲座。
张教授在讲座中主要讨论了五个问题，其中涉及中共中央、国务院、教育部对课程思政的基本要求；如何发掘和梳理各类课程本身所具有的思想政治教育素材和元素；如何发掘教学方式中的思想政治教育素材和元素等。他列出了课程思政基本要求的关键要点，并指出：课堂教学改革中以“课程思政”为目标，将思想政治教育元素融入课程教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有效统一，构建全面覆盖、内容丰富、层次递进、相互支撑的课程体系。同时，他还提出了做好课程思政的基本要素，强调了育德能力、培养目标、教育素材、教学方式和教学方法。他强调，通过教学案例，全方位介绍各环节中的德育要点，既可以开拓老师们的知识面，从思政课的要求来理解思想政治教育元素，还可以将有利于促进学生德智体美劳全面发展，促进社会进步的正能量纳入思想政治教育。
成教授在讲座中从四个方面探讨课程思政。首先，她解释了为何要进行思政教育，并引用了《师说》、德鲁.吉尔平.福斯特和联合国教科文组织的教育名言，形成了立德树人的人类共识。然后，她探讨了如何将语言学习具体内容与思政内容结合、如何将语言内容转入思政内容、采用何种教学方式进行课程思政。接着，她建议改革教学方式，引导思考与探究，强调深入讨论，提升思维品质，培育求真精神，促进知行合一。最后，成教授分享了自己的参赛经历，介绍了思政教育的实践经验。
通过收看此次培训会议，教师们对外语课程思政有了更深的认识和理解，大家纷纷表示，将在今后的教学当中，将思政内容融入课堂教学，促进学生的全面发展。
（审核：肖江淑 杨永和 罗胜杰）
