为全面落实立德树人根本任务，创新大学外语课程体系，积极推进科教融合，全面提升大学英语教师教育教学、科学研究能力，教育部高等学校大学外语教学指导委员会于2021年3月28日举行第四期“教师素质”专题研讨会。本次专题培训的主讲专家为教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、河北大学王京华，北京理工大学珠海学院蒋学清，扬州大学俞洪亮。大学英语一教研室组织全体教师进行线上学习。
王京华教授以“以项目为驱动，提升大学英语教师职业素养”为题，从文献研究、个案分析等方面论述提升大学英语教师职业素养的必要性，提出要“量身定制英语课程”并做到“以教促学，以研促教”。
蒋学清教授以“构建大学英语课程思政教育内容体系：对师者的核心素养与关键能力新要求”为题，从课程思政的研究问题与研究现状出发，总结国内课程思政目前存在的不足，如：教学内容碎片化、教育目标契合性不强、大学英语教师育人素养和能力有待提高等。从课程思政的内容出发，提出课程思政教育内容体系应包括三方面、四维度、六素养、十八基本能力的培养。从教师核心素养与关键能力出发，提出“一魂双核七要素”概念，强调教师要“以立德树人为根本，以学生成长为中心”。
俞洪亮教授以“高等教育普及化阶段对大学英语教师整体素养提升的挑战与对策”为题，从世界高等教育变革的超前意识、高等教育普及化的新发展及在践行立德树人初心中获得提升等方面阐述教师教育教学素养的重要性。
会后，大学英语一教研室就此次培训展开了讨论，老师们对教师素养有了新的认识，也表示会顺应时代，紧跟时代，聚焦课程质量、教材质量、技术水平，不断提升自己的专业素养能力，构建更高水平的大学外语育人体系，推动优质大学外语教育平衡。
（审核：肖江淑 杨永和 罗胜杰）
