各教学院
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根据《湖南省教育厅关于组织举办2026年全省普通高校大学生学科竞赛的通知》(湘教通〔2026〕10号)要求，为落实立德树人根本任务，促进我校人才培养高质量发展，培养具有中国情怀、国际视野、专业本领、跨文化沟通能力和全球胜任力的复合型国际化人才，选拔优秀学生参加2026年第四届湖南省高校学生跨文化能力大赛。学校决定举办2026年大学生跨文化能力大赛暨校赛选拔赛。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
主办单位：卓越工程师学院
承办单位：外国语学院
二、大赛主题
坚定文化自信 增进国际理解
三、参赛对象及语种
参赛对象：湖南工程学院全日制在校生（含本科生、研究生、国际学生）。
参赛语种
团队现场赛：中国学生组参赛语种为英语，参赛案例用英语撰写，允许使用少量说明性的汉语；国际学生组参赛语种为汉语，参赛案例用汉语撰写，允许使用少量说明性的英语。
短视频大赛：中国学生英语组参赛语种为英语，国际学生组参赛语种为汉语。
四、赛项设置
大赛设置两个赛项。
赛项一：跨文化能力大赛团队现场赛
（一）比赛时间、地点安排
视频赛：2026年9月15日前提交参赛名单及视频
现场比赛：2026年9月20日前，具体时间及地点另行通知
（二）组别设置与参赛资格
1.比赛设置2个组别：中国学生本科院校组、国际学生组。
2.中国学生本科院校组
参赛学生须为中国国籍，湖南省全日制高等学校在读，学段、年级不限；每个团队由3名学生组成，每个团队最多含1名英语类专业学生，鼓励不同学科(专业)的学生组队参赛，不允许跨校组队；每个团队最多可设3名指导教师，指导教师一经报名不得更改。
3.国际学生组
参赛学生须为非中国国籍，在国外接受基础教育，本人及父母母语为非汉语，湖南省全日制高等学校在读；团队形式比赛，每个团队由3名学生组成，鼓励不同学科(专业)的学生组队参赛，不允许跨校组队；每个团队最多可设3名指导教师，指导教师一经报名不得更改。
4.参加团队现场赛的学生不能同时参加短视频大赛。获得过往届湖南省高校学生跨文化能力大赛省赛一等奖及以上奖项的参赛团队成员，不得再次参赛。
5.须严格参照上述要求组队参赛，报名时如实填写参赛学生相关信息。若发现填报虚假信息，组委会将取消所涉教学院团队当年参赛资格。
（三）比赛内容
大赛旨在考查学生在多元文化和跨文化语境下发现、分析和解决问题的能力，具体表现为跨文化意识与敏感性、跨文化理解与阐释能力、跨文化情感态度和跨文化协作能力。
（四）比赛形式
现场比赛：比赛内容包括案例开发与展析(含回答评委提问)、名言名句解读和知识问答3个环节。
（五）比赛要求
1.视频赛参赛视频制作及提交要求：
A. 制作要求
a. 视频录制必须完整、连贯，即现场一次性录制，不能剪辑，时长不超过10分钟，不少于8分钟。须确保视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚。
b. 指导教师应对参赛视频中所展示的素材、多媒体辅助文件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，版面简洁清晰。
c. 为保证评审环节的公平公正，视频中的任何位置都不可出现制作人员、学校名称等任何与参赛选手相关的信息，一旦被发现有相关信息的透露，即作自动放弃比赛权利处理。
B. 视频技术参数建议
a. 视频编码：H.264/AVC，动态平均码率 VBR 1000kbps ~ 5000kbps，画面比例16:9（像素比 1:1），25 帧/秒，逐行扫描，画面尺寸最小不得小于 1024x576，最大不得大于 1920x1080。
b. 音频编码：H.264/AAC，固定码率 CBR 128kbps，采样率 44.1KHz，双声道。
c. 文件格式：MP4。
各参赛团队将电子版《校赛报名表》（附件一）、案例材料及参赛视频复制在U盘上，连同打印的纸质案例材料(5份)交至F114室，朱洁13187227418，杨爱妹58683960
2.现场赛比赛内容及要求：
A. 案例开发与展示
参赛团队围绕多元文化生活、公共外交、商务沟通三个主题中的一个主题，根据团队成员自身经历、观察或阅读，自主开发与主题相关、具有原创性的跨文化交际案例。不得直接照搬、模仿影视作品。运用跨文化交际相关概念和理论，对案例中的跨文化现象和问题进行分析。现场展示案例形式不限，要求自然、合理，能生动、清晰展示案例内容。评委针对参赛团队的案例内容和展析进行提问，由一名队员回答。案例展析总时间为10 分钟，最低不少于 8 分钟。
B. 名言名句解读
组委会提供一则跨文化相关的名言名句，由一名队员进行解读，时间为 2 分钟。
C. 知识问答
包含中国文化知识、世界文化知识和跨文化交际相关知识。每支参赛团队需作答 3 道题目，由 1 名团队成员独立答题。每题读题结束后，作答在 5 秒内完成。
（六）注意事项
（1）参赛团队第一位选手开口讲话/表演展示或 PPT 开始播放即开始比赛计时。
（2）参赛视频须严格按参赛要求录制，真实体现案例展示与分析过程，无后期剪辑，否则作无效处理。
（3）视频所展现的就是现场比赛场景，现场比赛没有的元素，比如中英文字幕、第四人旁白等，都无须在视频中呈现。
赛项二：“讲述中国传播中国”短视频大赛
（一）比赛时间安排
作品提交：2026年9月15日前提交作品参赛报名信息及参赛作品
（二）组别设置与参赛资格
1.中国学生英语组(本科院校组)
参赛学生须为中国国籍，湖南省全日制高等学校在读，专业、年级不限。
2.国际学生组
参赛学生须为非中国国籍，在国外接受基础教育，本人及父母母语均非汉语，湖南省全日制高等学校在读。
3.各组别参赛选手可选择以个人或团队形式参赛。每位选手仅限参与1个作品。若选择团队参赛，每支队伍学生人数不得超过3人；允许跨专业组队，但不允许跨校组队。参加短视频大赛的学生不能同时参加团队现场赛。
4.每个参赛作品限1名指导教师，指导教师一经报名不得更改。同一所学校提交的参赛作品，其指导教师不得重复(即一位指导教师只能指导1个短视频作品),但指导教师可同时指导本校团队现场赛。
5.各学院须严格参照上述参赛资格要求选拔选手参加校赛，报名时如实填写参赛学生相关信息。若发现填报虚假信息，将取消所涉学院团队当年参赛资格。
（三）比赛内容
大赛旨在考查学生在多元文化交流中以沟通对象能够感知和接受的叙事方式讲好中国故事、传播好中国声音的能力。
（四）内容要求及提交方式
1.主题要求：
a. 紧扣大赛主题“坚定文化自信 增进国际理解”。
b. 鼓励围绕个人生活和学习、家乡故事、家乡文化、地方发展变迁等，从多维度、多领域选取题材，创作文案。
c. 鼓励基于个人所见所闻所感，以小见大，讲述自己的真实经历、真情实感，形成原创性故事。
d. 准确把握中国文化精髓，提炼展示中华文明和中国式现代化发展的精神标识，传递社会主义核心价值观和具有普世价值的中国智慧。
e. 故事有深度，叙事角度新颖，避免陈词滥调，展现独特观察视角。
f. 从跨文化视角讲述和呈现故事，注重跨文化意识以及跨文化交际理论在其中的应用。
g. 注重传播效果，讲述生动，有感染力，能引起受众情感共鸣和思考。
h. 作品须符合国家法律法规，内容积极向上，传播正能量，不得涉及色情、暴力、种族歧视、宗教等内容。
2.视频要求
（1）配音与字幕要求：配音必须由参赛学生自行完成，不可使用人工智能语音或剪辑软件字幕配音。中英双语字幕。视频画面上，英文字幕在上，中文字幕在下，中文字幕使用简体字。字幕统一置于画面下方。视频总时长为 3～5 分钟。
（2）至少有一名参赛选手出镜，出镜选手以真人原声展示，累计出镜时间不少于 1 分钟。如使用人工智能（AI）生成图像、 视频、文字等（配音除外），所使用的 AI 技术和素材来源，均需在片尾注明。作品中不得出现可能影响评审的诸如所在学校名称或 Logo、参赛人姓名等信息。
（3）作品大小不超过 500MB，分辨率为 1280×720 像素或以上。 画面清晰稳定，音质清晰，格式为MP4 。比例需为横屏 16:9。
3. 作品提交：各参赛团队将电子版《校赛报名表》、案例材料及参赛视频复制在U盘上，连同打印的案例材料（5份）交F114室，朱洁13187227418，杨爱妹58683960
五、奖项设置
设一、二、三等奖，获奖比例分别根据各组别参赛作品总数确定，其中一等奖15%，二等奖20%，三等奖25%。一等奖获奖作品的指导教师获得优秀指导教师奖。
六、参考书目
1. 中国学生组：《跨文化交际精要》（作者：翁立平）、《大学跨文化英语系列综合教程》共4册（总主编：张红玲）、《大学跨文化英语系列视听说教程》共4册（主编：张敬源）、《大学跨文化英语系列阅读教程》共 4 册（主编：金立贤等）、《“传播中国”大学英语进阶教程》上、下册（总主编：胡开宝）
2. 国际学生组：《中国概况（修订版）》（总主编：程爱民）、《中国百题》（主编：鹿钦佞）、《阅读中国・外教社中文分级系列读物》（总主编：程爱民）
卓越工程师学院
外国语学院
2026年6月5日
附件1
2026年第四届湖南省高校学生跨文化
能力大赛校赛报名表
学 校 |
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作品名称 |
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参赛组别 |
□中国学生组(本科院校组) □国际学生组 |
□跨文化能力大赛团队赛 □讲述中国传播中国”短视频大赛 |
参赛选手 |
学生姓名 |
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指导教师 |
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学校推荐意见： 盖章(加盖学院公章) 年 月 日 |
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注：
1.请认真完整填写本表格，确保本报名表提交的信息真实有效，否则报名无效。
2.请将报名表文件命名为“学院+报名组
