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英语系

08-09(1)教研室工作计划

作者:曹丽英 发布时间:2008/09/17 08:14:57  来源:

2008/2009学年第一学期 英语专业(2教研室工作计划

 

   一、指导思想及工作目标

     20087月,外国语学院完成了全员聘任工作,本教研室共有22名教师。新的学年开始了,本教研室全体教师将在学校和学院的领导下,不断提高自身思想素质和业务素质,为建设好英语专业,培养应用性高级英语人才奉献自己的力量。进一步增强主体意识和责任感,以教学为中心,实施院、系、课程组“三级”管理模式,优化教学方法,不断完善各实践环节,努力提高教学质量。根据课程特色,将本室教师分为翻译课程组、文学课程组、商务课程组和语言课程组共四个组。要求各课程组制定本学期工作计划,并严格按计划开展教学和科研活动,以期更有效地提高教师的教学水平和科研能力。同时期望各课程组开展的各项有针对性的活动能激发学生学习的积极性和主动性,培养学生的语言综合能力和专业能力。

   二、主要工作任务与要求

    1、做好教研室的交接工作

   由于本学期为全员聘任后的第一期,更换了教研室负责人,为了保证新学期教学工作的顺利进行,主动进行交接工作;协助完成上学期未完成的学生毕业论文清理和装订、课程设计和实践性环节的资料整理以及试卷装订等工作。

   2、做好开学前的教学准备工作和教学规范工作

   组织本教研室教师明确该学期的教学任务,做好开课前的所有准备工作。督促教师规范教学管理,在课程组讨论的基础上做出符合要求的授课计划,写出规范的教案和讲义。教师要从严要求自己,做到零教学事故。每位教师都要做到课前认真备好每一堂课;教学中注意因材施教,不断改进教学方法;严格按计划进行教学,不随意调课;课后及时认真地批改作业和课后辅导。真正做到上好每一堂课,不浪费学生的任何一分钟时间。

   3、加强师资队伍建设                             

   按照学校规定,认真组织本教研室教师完成每门课程的授课计划的填写。制定详细的相互听课等指导和实施计划。要求各课程组确定相互听课安排,并做好相互听课的组织和总结工作,使讲课老师和听课老师都能得到提高,避免该项教研活动流于形式。继续加强对年轻老师的培养,帮助他们提高教学水平,树立敬业精神,尽快成为本教研室的中坚力量。

   4、组织完成学生实践性教学活动
 
本学期将进行以下实践教学活动:12005级本科班第6-9周的专业认识实习;22005级应院第8-11周的专业认识实习;3)2006级的翻译课程设计;4)部署05级英语毕业班和商务英语0611班毕业论文撰写事宜。
   5
、开展教研和科研活动
  
根据各课程组的计划开展教研活动,具体活动见活动安排表。邀请外聘教授进行科研课题、论文指导,组织教师到兄弟院校进行交流学习,提高科研和专业建设水平。教研室内部组织公开课,积极开展教研教改活动,提高教学水平。

 

 

        外国语学院英语系20082009年第一学期课程组计划汇总表

 

周次     年级

08

07

06

05

1 8.31-9.6

 

 

口语实习

 

 

2 9.7 - 9.13

 

 

 

3 9.14-9.20

军训

 

 

4 9.21-9.27

劳动周

 

 

5 9.28-10.4

 

 

 

 

6 10.5-10.11

⊙英语角

语音强化训练

⊙讲座—英国文化与英语学习

 

 

 

专业认识实习

7 10.12-10.18

⊙专四备考讲座

 

8 10.19-10.25

⊙综合组公开课

 

9 10.26-11.1

 

⊙讲座——商务考证

1011.2 -11.8

0708级英语辩论赛

⊙基英公开课

翻译课程设计

 

1111.9 -11.15

 

 

1211.16-11.22

劳动周

⊙视听教学观摩

⊙专四模拟考试

⊙翻译竞赛

1311.23-11.29

 

⊙专八备考讲座

⊙商务组公开课

1411.30-12.6

 

 

 

 

1512.7-12.13

   ⊙电影配音比赛

语法实习

⊙翻译方向的讲座

1612.14-12.20

⊙词汇比赛

⊙西方文学讲座

1712.21-12.27

 

 

 

 

1812.28 -1.3

 

 

 

 

191.4 - 1.10

        

 

                                                                                                       英语专业第二教研室

                                                                                                            20089



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